انطلاقاً من مسؤوليّة وزارة التربية والتعليم في ضمان حقِّ أبنائنا الطلبة في التعليم ، ومراعاة الأوضاع الاستثنائيّة التي مرّتْ بها محافظاتُ ( الرقة ، الحسكة ، دير الزور ، وبعض مناطق ريف حلب الشرقيّ ) .
أصدرنا القرار رقم /٥٠٤/ المتعلّق بتنظيم إجراءاتِ تحديدِ المستوى التشخيصيّ للطلبة غير المقيّدين في المدارس العامة ، بما يتيحُ لهم الالتحاق بهذه المدارس وفق آلياتٍ واضحةٍ وشروطٍ ميسّرةٍ ، وذلك حرصاً على احتواء الطلبة جميعهم وإدماجهم في العمليّة التعليميّة ، ومعالجة الفاقد التعليميّ ، وضمان استقرارهم الدراسيّ ضمنَ بيئةٍ تربويّة آمنة وعادلة .
ونؤكد أنّنا وجّهنا مديريات التربية والتعليم المعنية إلى منح كلّ التسهيلاتِ اللازمة لأبنائنا الطلبة وأسرهم ، واعتماد إجراءات مرنة ومبسطة في تنفيذ هذا القرار ، مع الالتزام بالمعايير التربويّة المعتمدة .
وإنّ هذا القرار يأتي في سياق رؤية الوزارة الهادفة إلى تحقيق العدالة التعليميةِ ، وعدم حرمان أيّ طالب من حقّه في التعليم ، وتكريس مبدأ تكافؤ الفرص ، باعتبار التعليم ركيزةً أساسيّةً في بناء الإنسان وتعزيز الاستقرار المجتمعيّ .
ونجدّد تأكيدنا على أنّ أبوابنا مفتوحةٌ أمام جميع الملاحظاتِ والاستفسارات، وأنّ نجاح هذا الإجراء مسؤوليةٌ تشاركيّةٌ تتطلّب تعاونَ الأسرة ، والإدارة المدرسيّة ، والمجتمع المحلي ، لما فيه مصلحة أبنائنا الطلبة وصون مستقبلهم التعليميّ .